承蒙厚爱！“馒头大语文伴读”各年级第二学期，来了！

1

前段时间，有位老朋友忽然说要请我吃饭。

他当年是上海另一家主流媒体的体育记者，我们一起跑条线的，20年的交情了。后来因为都不干体育，虽然一直保持联系，但也大概有好几年没见了。

我随口问了一句：

“为啥要请我吃饭？”

他哈哈一笑：

“我女儿吵着一定要见见你。”

我和他的千金素未谋面，只是知道她刚刚读小学一年级，所以受宠若惊：

“为啥你女儿要见我？”

他颇有些幽怨地回答：

“还不是因为你的大语文伴读！天天听！不喜欢听的每集听10遍，喜欢听的至少20遍！全都背出来了！”

我在电话里就笑出声了：

“来，来，我一定来！”

到了吃饭那天，我见到了他的女儿，一个非常可爱聪明的女孩儿。我其实是怀疑他爸爸说话是有夸张的，直到我一坐下来，她就开始给我背“馒头大语文伴读”中《动物为什么会储藏食物？》中的一段。

她说在一年级第一学期的伴读音频里，她最喜欢这篇。背完后问我：

“馒头叔叔，下一段你来背？”

我恨不得甩过去一个微信聊天里“哭笑不得.JPG”的表情包，老老实实告诉她：

“你要我一字不差地背，我真办不到……”

她露出两个可爱的酒窝：

“那你给我背下每篇的第一句话？”

我清了清嗓子：

“同学们大家好！欢迎来到馒头大语文伴读，我是你们的馒头大师！”

她开心得从椅子上跳了起来，不停鼓掌：

“对对对，一模一样！一模一样！”

我的朋友在旁边又露出了幽怨的表情：

“嚯哟，你还不如我！我现在都能背出好几段，因为她听的时候，必须要我在旁边一起听，不准走开……”

2

一转眼，“馒头大语文伴读”音频节目上线已经半年了。

说实话，在去年8月底暑假结束上线之前，我心里还是有点忐忑的。

这是我到目前为止最耗心血的一门音频产品：前后大约有420节音频课（全部由我自己录音口播），超过800张漫画，外加投入了团队内外十几个小伙伴的精力——孩子们真的会喜欢吗？

上线之后一周，我悬着的心放下了，因为家长们带着自己孩子的反馈，纷纷来留言了。

（团队的小伙伴们让我放出一些留言，我就随便取了一些，有些是微信群里家长的对话）

有家长给我留言，说孩子的班主任专门打电话过来，说孩子原来在班里沉默寡言，但这段时间一直主动举手发言，有一次还上台根据课文给大家讲了两个故事，真不知道他从哪里听来的那么多典故；

有家长给我留言，孩子在一周里面就把一到五年级的音频全都听了一遍，然后又从头开始回听，还会自己做笔记了；

还有家长给我留言，说孩子昨天发脾气了，因为他洗澡的时候也要放“馒头大语文伴读”，边洗澡边听，但因为冲淋水声太大听不清，要他们一定解决这个问题……

我知道，上面的这些话放出来，写下来，很像传销广告的感觉了，所以就此打住。

但我可以保证，这些留言都是千真万确的——要我自己编也编不出这些话来。

我只是想告诉大家我看到这些留言时的内心感受：

激动，感动，诚惶诚恐。

那种自己做的事情被人认可的感觉，真的是太好了。

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